本节课先通过大厦里的电梯，水井上的辘轳以及三幅美丽的图案导入新课，激发了学生的兴趣，在探究平移定义环节，由转送带上的电视机和电梯上的人的运动引出平移的定义，然后给出六个练习题先让学生自己练习，口答等方法很好的巩固了概念。在探究平移的性质时采用动画和学生的讨论很直观的导出平移的性质。在下一个环节给出了七个练习题让学生进行充分的展示既调动了学生的积极性又掌握了知，在此基础上进行课堂小结。