本节课以“抗癌研发团队——ADC靶向治疗”为主线，赋予学生们不同的角色，让学生们在自主探究和调查走访、搜集资料中对单克隆抗体制备及药物筛选的原理和过程有了深刻的理解。课程以学生为主体，在学生小组合作、学生展示和生生互评中完成学习和探究，培养学生搜集资料、处理资料和探究挖掘能力。课程最后，将学生视野从课堂、学校转至社会、民生，让学生了解到直到目前，已有大约77种靶向药被纳入医保目录，让学生充分体会国家的惠民政策。