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本节课是在小学三年级学生已经掌握了初步的统计方法及根据统计图分析问题的能力,以及理解了除法的初步含义的基础上,从生活实例出发,让学生充分产生对于平均数的需要,进而自主探究平均数的意义,掌握求平均数的基本方法,并能运用平均数的知识解释简单实际问题,体验运用统计知识解决问题的乐趣。
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课 题:小学数学 用字母表示数 授课人:刘秀珍