本节课根据新课标要求让学生认识到数据与编码的关系，通过观察发现编码，发现编码的呈现方式是多样的，并在此过程中注重培养学生的信息意识；以校园中丢失的衣物这一真实情境，引导学生养成发现问题、分析问题、进而解决问题的思维模式；通过生活中几种常见编码秘密的探究，拓展学生知识面的同时培养学生利用网络检索信息、小组合作、语言表达三方面的能力。通过利用本节课所学知识为衣物编写防丢码这一实践环节培养学生数字化学习与创新能力，及时渗透信息社会责任等核心素养提高学生信息安全意识，为他们奠定坚实的信息素养基础。