在本节课中，我以盐水和形状不规则的小石块、蜡块为研究对象，开展了物质的测量实验，引导学生学习了利用量筒的排水法测量物体体积，为了提高学生们测密度的效率，也为学生们准备了电子秤测量物体的质量，让学生们切实体会到从生活走向物理，从物理走向社会。

     实验当中测量的物理量较多，引导学生设计实验表格记录数据并分析处理数据，也是本节课小组合作的一个目标体现。学生们在这个过程中更加明确实验的目标和思路，在进行实验的过程中也更加清晰准确。