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本节课力争紧密联系学生的生活实际，先使学生认识平移，再逐步分解本课的难点（平移的方向、平移的距离），最后让学生感知平移的实用性。在做练习时先让学生独立练习，再在小组内交流方法，最后再让小组派出代表展示结果，目标达成率高，教学效果良好。

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洪慧　发表于 2014-01-08 13:41

讲师信息

洪慧　中牟县刘集二中

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生活中的平移.ppt

生活中的平移导学案.doc

自我评价

优点：

1.充分体现了学生的自主学习；2.小组合作，目标达成度高；3.教师激励性语言用的好，调动了学生的积极性。

不足：