本节课主要围绕以下两个目标进行；（1、通过观察，会辨认图形的旋转，能说出图形旋转的三要素及旋转的基本性质。2、会用图形旋转的知识解决数学问题。）首先通过生活中常见的图案引入新课，很大程度的调动学生学习的兴趣；选题以基础题目为主，让学生自主解答，提高学习的自信心。由观察、归纳、找一找、探究活动环节达成目标1;再由举例、练习巩固目标1的同时，达成目标2；最后由挑战自己提升学生解决为题的能力，体现一题多解，发散思维。