课堂首先通过一个实验“水桶变瘪”让学生直观的感受到大气压的存在，继而通过一系列的问题引导学生思考并设计实验来验证大气压的存在。接着通过对马德堡半球实验的分析得出粗测大气压强的方法，并通过分组实验测出大气压强的数值，最后通过分析引导得出利用水柱和水银柱精准测量大气压强的方法。

本节课以活动和问题为主线，沿用固体压强及液体压强的探究方法，让学生从理论分析和实验验证两个方面深入理解大气压强，最后又通过与固体压强和液体压强的对比总结体现了单元教学的统一性和连贯性，让学生进一步理解本节课思维建构过程，提升物理学科的核心素养，紧扣引课部分，形成首尾呼应。