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由于三年级教学时间紧、任务重，在上课前确定复习版块，通过回归课本，利用课本上的原图，串联基础知识并拓展延伸，把教材重新组合，力求高效。

在教学前让学生做复习提纲，通过做复习提纲，把本课中的知识点进行剖析并记忆，在课堂上主要检查学生的理解情况，通过链接中招进行练习，指向明确，达到复习目标。

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蒋凯　发表于 2024-04-26 17:11

讲师信息

蒋凯　郑州市四十七初中部
郑州市第四十七初级中学广电校区教务主任

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