本节课选择单元整体设计，内容聚焦大概念，用蛋白质前沿科技的情境贯穿整个教学过程，引导学生从蛋白质的功能入手，引发学生对蛋白质的结构及其多样性的思考，帮助学生初步形成结构与功能相适应的观念。由于蛋白质的结构复杂、抽象，教学中充分借助多元化的教具（球棍模型、磁吸贴片及泡沫块和铁丝）进行递进式教学，以及借助WPS的3D模具演示，增强学生的具象思维。学生运用比较、归纳、概括等科学思维方法认识氨基酸的结构特点，通过观看动画演示脱水缩合的过程，并利用泡沫块动手进行多肽链的连接，让学生充分感知“蛋白质结构多样性”的原因，既突破了难点也让微观的生命现象宏观呈现，利于认知，还可以提升学生归纳与概括、模型与构建的科学思维能力，最后通过对“胶原蛋白线”、AlphaFlod技术、3D建模打印技术等科技的了解，让学生认同蛋白质的重要性，形成社会责任。整节课的设计注重学生核心素养的培养，从真实情境导入，以社会责任结课，通过探究的方式培养学生的科学思维和科学探究的理念。