首先播放一组生活中熟悉的旋转运动画面，激发学生的求知欲；引导学生观察、分析而后得出旋转的概念，帮助学生把握概念的本质特征，从而培养学生观察、分析、抽象、概括的能力，引导学生从运动、变化的角度看问题。然后利用动画，通过学生的观察、分析、合作探究总结旋转的性质，培养学生的团队意识，增强团结精神。最后为了使抽象的概念具体化，通俗易懂，列举了大量的生活实例，培养学生的发散思维。