首先通过小游戏用筷子和水取出瓶子内的乒乓球引入新课，观看视频，分析浮在水面的物体受到一个向上的力，学生通过动手操作发现沉在水底的物体也受浮力，自主阅读，认识浮力，通过实验演示认识浮力方向；学生观看演示实验，进行学习活动二理论分析浮力产生的原因；通过生活经验和小组讨论，进行学习活动三探究影响浮力大小的因素，学生自主设计实验并进行实验，记录数据，得出结论，最后进行课堂小结，当堂检测，作业的布置