本节课是北师大版九年级下册第二章二次函数第7节内容。重点是经历探索矩形和窗户透光最大面积问题，能够分析表示不同背景下实际问题中变量之间的二次函数关系，并能够运用二次函数的知识解决实际问题。进一步获得利用数学方法解决实际问题的经验，从而感受数学的应用价值。二次函数知识相对较难，数据比较枯燥。因此本节课我通过从学生熟悉的人和物入手，从而激发学生学习的积极性。课堂中，通过学生合作学习，从设计方案入手，体现一题多解，多题归一。