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“商的变化规律”这节课是人教课标版四年级上册第五单元的例5教学内容。马老师执教的这节课环节设计比较连贯，通过让孩子们自主学习、小组谈论、交流，依次总结出商的变化规律；然后通过练习、互相说一说来运用商的变化规律，促使学生掌握规律；最后进行课堂检测，过程完整，实效性强。

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马艳艳　发表于 2014-01-10 18:00

讲师信息

马艳艳　荥阳 --荥阳市第一小学

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《商的变化规律》荥阳一小马艳艳.ppt

荥阳一小马艳艳商的变化规律教学设计 .doc

自我评价

优点：

以学生为主体，引导学生探究新知；组织学生讨论、交流、补充，从而让学生理解规律。

不足：

板书的内容应详细具体些。