11-20各数的认识-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 小学数学 > 11-20各数的认识

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 2839 次

本节课是人教版义务教育课程标准一年级数学上册课本73-74页内容。本节课通过操作实践，观察思考，合作交流等学习方式帮助学生学习新知识，并且为学习20以内的加减法做好准备。本节课分为四个层次教学：第一、先创设情境，森林里开运动会的小动物的小队员们各是几号队员，了解学情，出示课题。第二、让学生通过观察思考，动手操作，数一数及合作交流的学习方式去学习“11-20各数的认识”的认识、组成，数的顺序、大小。第三、通过创设一系列游戏情境，让学生巩固本节的新知识。第四、让学生自己总结出这节课所学的知识。

登录注册

热门

我的

吴艳霞　发表于 2014-01-14 07:52

讲师信息

吴艳霞　登封 --登封市嵩阳办少林路小学
吴艳霞，女，31岁，本科，曾多次获得登封市优质课教师。

原始文件请联系作者获取

《11-20的各数认识》基于标准的教学设计登封.吴艳霞.doc

11-20的认识课件.ppt

自我评价

优点：

1、本节课课堂调控好，一年级学生年龄小，注意力集中时间短，运用各种口令和游戏，随时调控，保证课堂纪律精力学习。 2、创设情境好，课堂上创设各种情境，吸引学生，让学生说思考，调动了学习的积极性，达到了寓教于乐的效果。

不足：

更多...