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本课设计了五个教学环节：（一）观察图案，感知密铺（二）操作与探索（三）综合运用，创作设计（四）扩展提高，课外延伸（五）鼓励创作，设计密铺。其意图是让学生通过活动，了解密铺，探索哪些平面图形可以密铺，并根据给定图形设计密铺图案，感受数学知识与生活的密切联系，经历欣赏美、创造美的过程。

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王丽君　发表于 2014-01-14 17:27

讲师信息

王丽君　二七 --二七区陇海中路小学
王丽君，中小学一级教师，二七区优秀教师，优质课一等奖。

原始文件请联系作者获取

王丽君铺一铺教学设计.doc

王丽君铺一铺课件.ppt

自我评价

优点：

尊重学生，以人为本，注重培养学生自主探究、合作交流的能力，让学生在参与中求体验，在合作中求创新，在愉悦中求进步。

不足：