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同学们通过小组合作、积极讨论、表达交流,一起制定出了《气象科普小报》的编辑计划。
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崔雯
发表于 2014-03-19 15:21
讲师信息
崔雯
棉纺路小学
原始文件请联系作者获取
气象万千教学设计.doc
自我评价
优点:
教师引导,学生分小组合作探究学习。
不足:
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课 题:
小学科学
溶解的快与慢
授课人:
杨晓娜
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(马红亮)
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