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这是确定活动主题——端午节之后的第一课时，通过这节课引领学生把端午节的主课题分解成便于学生分组研究的子课题，在课的结尾通过观看视频感受子课题研究后的成果形式。

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乔雪琴　发表于 2014-06-24 15:30
讲师信息
乔雪琴　中原区绿都城小学
  • 原始文件请联系作者获取
  • 4端午节课件.ppt
  • 2教学设计.doc
  • 1 绿都综合实践活动课程实施纲要.doc
  • 6主题实施方案及证明材料.doc
  • 3综合实践活动课说课稿.doc
  • 5端午说课课件.ppt
  • 7参评登记表附件1.doc
  • 8参评汇总表附件2.doc
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    优点：
    目标明确，体现课程特色，使学生在活动中感受主题分解的过程，为以后的活动积累经验。
    不足：
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