奇妙的指纹-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课是海燕版六年级综合实践活动课专题研究中的一节。前期学生已经在教师的指导下进行小组分工，学生根据本组活动主题调查了将近100人的指纹，为本节课奠定了基础。本节课在调查的基础上进行指纹的特性研究，并根据指纹的特异性进行指纹画创作，符合学生的年龄特点。

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付丹丹　发表于 2014-06-27 17:04

讲师信息

付丹丹　郑州市惠济区弓庄小学

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2.《奇妙的指纹》教学设计.doc

4.《奇妙的指纹》课件.zip

自我评价

优点：

能对应专题对学生进行研究方法指导，学生在自己的猜想下进行研究，尽最大可能地让学生进行小组研究学习。

不足：