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本课重点放在意象和意境的理解、典故的解读上，通过品读意象、解读典故体会辛词豪放的词风和深沉悲慨的情怀。

设计问题时，注重认知过程，由浅入深，并通过引导学生诵读体会感情和语言美。

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崔军涛　发表于 2014-10-24 17:21

讲师信息

崔军涛　郑州七中

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水龙吟.ppt

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优点：

基于课标设置目标，可操作性强；步步深入，分层突破；语言精辟。

不足：