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本节课是人教版九年级语文上学期的课文《故乡》第二课时，本节课以考察人物之变来突出小说主体，通过多媒体课件展示和学生的三次自学、合作探究达到教学目的。本节课充分体现了道德课堂的教学理念，通过自学、展示、反馈的课堂流程引导学生一步步走进文本，了解文本，掌握小说的精髓。

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耿松标　发表于 2014-11-26 17:02

讲师信息

耿松标　登封市区三初中

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故乡教学设计.doc

故乡课件.ppt

自我评价

优点：

教学设计科学，课堂以学生为主体，教师为主导，学生学的扎实有效。

不足：

普通话不标准，课堂语言不生动，多媒体操作不熟练。