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本节课基于标准展开课堂教学,目标明确具体,主导主体有机结合,创新的教学风格和特色,导学案使用恰当,总结精要到位,评价激励到位,学生参与面大,有充分参与的时间空间,课堂能有效的合作,平等交流,设计富有艺术性。

李巧玲 发表于 2014-11-27 18:23
讲师信息
李巧玲 新密市市直一初中
郑州市师德先进个人,郑州市文明班主任
自我评价
优点:
本节课基于标准设置学习目标,很好的把握了文本的核心内容,准确的把握了学生的学情,目标表述具体清晰,可操作性强,创新的教学风格和特色,情境创设新颖导入自然,环节围绕学习目标科学合理展开,适时评价,学科特色突出,总结精要到位,举止得体,自然大方。
不足:
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