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《孔乙己》是鲁迅先生短篇小说中的名篇，本节课的课堂环节设计以人物形象的赏析及方法的归纳为主，并探究了小说主题。教师引导学生深入文本，通过多种形式的朗读批注及第一人称拟写人物心理等活动，探寻人物的内心世界，进而把握了人物形象；在对主题的探究中抓住了“以笑写悲”的手法，对主题的挖掘比较深入。

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王淑君　发表于 2014-11-28 14:38

讲师信息

王淑君　郑州市第八十六中学

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自我评价

优点：

教学设计目标清晰明确、可操作性强，课堂活动紧紧围绕目标，较好地体现了“教、学、评”一致性的原则。整节课教师注重对学习方法的指导，使学生在领悟作品深刻内涵感受文本独特艺术魅力的同时，又学到了阅读其他小说的方法，做到了触类旁通。

不足：