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根据参赛要求，我选择了“举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地理环境的整体性”这个课程标准，对应高中地理必修一第五章第一节第二课时，本节课主要采用案例分析法，主要是启发引导学生回顾前面所学知识的基础上，利用小组讨论、成果展示形式进行，充分发挥了学生的主动性，激发了学生的兴趣，最终达到分析问题、解决问题的目的。

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周玉锋　发表于 2014-11-29 11:57

讲师信息

周玉锋　新密--新密市第一高级中学

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自然地理环境的整体性周玉锋2.ppt

5.1自然地理环境的整体性(第二课时)导学.doc

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优点：

语言简练、有激情，善于评价学生

不足：

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