本节课导入新颖，教师引入“战争与和平”的话题，说明通过了解战争、认识战争才能避免战争，再播放微课程介绍第一次世界大战的概况，引起学生的学习兴趣，导入本课。教学过程分为：一、背景分析，通过学生分析教材，第二次工业革命的影响来分析背景。二、一战前的角逐，通过丰富的材料引导学生分析一战的根本原因及三对基本矛盾。三、一战中的厮杀，通过学生合作学习掌握基本知识要素，教师以思考练习的方式点拔释疑。四、一战后的反思，通过图表、图片等资源引导学生思考一战的影响、性质及启示，完成本课情感态度与价值观目标。