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1、本节教学从为什么、是什么、还有什么三方面入手，通过设置疑问引导学生思考，充分调动学生对课堂参与的积极性。

2、学习目标明确、构思巧妙，教学内容环环相扣，通过大量史料分析，提升学生概括分析能力，教学效果良好。

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张燕鸣　发表于 2014-12-27 10:06

讲师信息

张燕鸣　中牟县第四高级中学

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第4课明清君主专制的加强.ppt

第4课明清君主专制的加强教学方案.doc

自我评价

优点：

本节课重难点突出，教学目标明确，以学生为主体，通过小组合作探究、教师点拨等方式进行教学，充分体现了教与学的一致性，较好的体现了新课程的理念。

不足：