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本视频基本按照教学方案设计的教学流程进行，依人文主义思想出现的背景，人文主义的最初体现，人文主义的升华和进一步发展的顺序展开，同时设计了两个探究讨论题引发学生思考讨论回答，另外有学生读书自学和练习环节。

课堂上为激发学生学习主动性依小组对抗赛方式推进。

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张随芳　发表于 2014-12-30 13:50

讲师信息

张随芳　登封市第二高级中学
张随芳，男，汉族，现年43岁，硕士研究生。1995年参加工作。1995年--2008年在登封市唐庄乡初级中学任教，2008年至今在登封市第二高级中学任教。

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第5课《西方人文主义思想的起源》教学方案.doc

自我评价

优点：

工作勤奋，教学一丝不苟，精益求精。

不足：

课堂缺乏激情，普通话欠佳。