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《识字5》是一篇词串识字课文。编者精心组织,围绕着大海这个中心将12个词语 “串”起来,使其成为合辙押韵的“韵语”,念起来顺口,听起来悦耳,恰如一篇描绘大海景色的诗歌。“沙滩、贝壳、脚丫”展现海滩上的情景;“海风、海鸥、浪花”呈现海面上的景色;“珍珠、鱼虾、海带”表现海底的物产;“港湾、渔船、晚霞”是傍晚海港的景色。
    课文配有插图,展现了大海独特的美和儿童在海边尽情玩耍的乐,可以促进学生想象,感受大海的美丽富饶,以及孩子们在海边玩耍的乐趣。
    此视频以识字、写字为本课的重点,授课教师引导学生在诵读中感受大海的美丽、富饶,学生在游戏、情境中把握文本重点,难点,达到目标的三个维度。


王丹华 发表于 2015-03-27 13:21
讲师信息
王丹华 郑东新区康平小学
自我评价
优点:
基本功扎实,教态自然,充分调动学生积极性,以生为本。以读代讲,学生正确认读、书写生字,体会文字语言美。
不足:
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