这个视频，共有四个环节组成，第一个环节是听写词语、回顾课文主要内容，复习导入。第二个环节是品读课文，理解课文内容、感受人物情感。这个环节充分尊重学生的学习自主性，按自主学习、展示交流、老师总结提升的模式进行。学生默读、个人感情朗读、分角色读、齐读、背诵等不同形式与文本交流，达到解其意、悟其情的目标。学生声情并茂的朗读彰显了自主学习的魅力。第三个环节是领悟写法、读写结合。这个环节让学生模仿课文，练习用“写实+联想”的方法写一个小练笔，相似的情景、相似的要求，学生下笔如有神助，大概五分钟时间，学生展示了自己大胆的想象和独特的感受。让老师也大吃一惊，充分显示了这节课中学生对写法的深刻理解。第四个环节是课堂总结、拓展延伸。总之，学生在这节课上学得自觉、主动、投入，写得尽情、酣畅、优美。