本视频的执教者是张会勤，工作单位：郑州市金水区文化绿城小学；学生来源：郑州市金水区文化绿城小学五年级六班。本视频所授课文《诺贝尔》是苏教版五年级上册的第21课。课文主要介绍了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。

本视频是第二课时的完整呈现，时长40分钟。视频中的PPT有默读要求的呈现，有重点段落的显示、有重点词语的强调和标注、有课外知识拓展的图片文字介绍、有作业要求的呈现。视频中更多的画面是学生发言的精彩场景。他们在这节课上始终围绕本节课的主线：“诺贝尔是一个什么样的人”这一写人文章最基本的主旨，通过抓重点词句谈体会，同学之间相互补充、质疑，一步步将对人物的理解推向高潮，进而将自己的阅读体会带到课文中有感情的朗读文本。视频中还有老师的范读引读，以及学生的个读、齐读等多种读的形式穿插进行，然后适时地插入PPT将文本得以拓展，接着让学生将自己的阅读体会变成一句或者一段话写下来，这又是语文课堂读写结合、动静交替的一个很好的体现；最后通过明确的作业要求，引导学生为诺贝尔写一篇人物传记。

在整个课堂教学的视频呈现中，充分的让学生自读自悟，结合小组合作学习，让学生的思维在交流中碰撞，从而迸发出阅读思维的火花。我一直在有机地引导学生在读中悟，在悟中学，在学中说，使之连贯穿插，引导学生通过品读课文中的重点句段，让学生设身处地地去感受诺贝尔面对厄运仍毫不气馁，无私奉献的精神，进而练习有感情地朗读课文。