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《伯牙绝弦》是一篇文言文，语言精练，讲述了我国春秋时期，俞伯牙与钟子期以琴相识、相知，最后子期早亡，伯牙破琴绝弦的故事。本课教学学生借助注释、联系上下文，通过自读、互读的方式，读准、读通并初步理解课文；运用师生情境朗读、对读，抓关键词句想象画面的方式，体会伯牙琴技精妙，子期擅长倾听，不仅听懂伯牙琴声，而且知心、知志、知念，进而感受知音心意相通的幸福、默契与和谐！最后，结合自己，写一写会认定怎样的人是自己的知音，深化自己对知音的理解。

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刘梦觉　发表于 2015-04-02 10:28

讲师信息

刘梦觉　二七区汝河路小学

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汝河路刘梦觉《伯牙绝弦》课件.rar

汝河路刘梦觉《伯牙绝弦》基于标准教学设计.doc

自我评价

优点：

紧扣课标，学习目标定位准确、妥帖，环节设计巧妙、落点明确，课堂上师生互动、生生互动，水道渠成地完成了既定目标。学生学习呈现出读懂文本、感情朗读、感受“知音”文化的提升过程。

不足：

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