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《威尼斯的小艇》是人教版小学语文第十册第八单元的一篇写景散文,作者马克·吐温以形神兼备、灵活多变的文句,介绍小艇的样子、船夫高超的驾驶技术以及小艇的重要作用,为我们展现了威尼斯这座水上名城特有的风光。抓住事物特点描写是课文表达上的主要特点。

在教学过程中,我采用了 “课前自主学习—课堂小组合作—班级展示—导引点拨—拓展延伸—总结与练习教学模式,充分彰显了学生的主体地位,让学生真正成为课堂的主人。


杨红梅 发表于 2015-04-08 15:25
讲师信息
杨红梅 新密市第二中等专业学校
杨红梅,女,1973年出生,中共党员,专科学历,1993年毕业于河南省民权师范学校,现任教于新密市第二中等专业学校小学部。
自我评价
优点:
充分体现了学生学习的自主性,学生真正成为了课堂的主人。 让学生在小组中交流,在课上分任务展示与交流。老师与其他同学在听的过程中可随时补充,达到师生、生生互动的良好效果。
不足:
在拓展阅读这一环节,欣赏威尼斯夜景时,音响的音量过大,破坏了夜晚的那份静谧的美,显得过分喧闹。
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  • (和江彬)
    0107001279
    2023-04-14 09:05
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