本节课是九年级第三单元的听说课。首先由学生最近感兴趣的“minins" 小黄人导入课题，引出本节课所要学习的动词短语和地点短语。接下来引出问路的句子由一般问语比较礼貌的问语，让学生不断的说练，层层递进，再以pairwork的形式来练习问路，在此过程中让学生感悟理解宾语从句。最后以groupwork的形式进行表演展示，让学生在情景中运用所学的知识，最终达到在学中练，练中用的教学评一致性的效果。