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本节课以有关问路指方向的动画导入新课,直入主题。在课中,深挖听力材料,采用多种形式进行听力练习。学生对问路指方向的句型有一定的了解之后,熟悉了相关的句型,进行对话练习。目标达成率较高。

王莹 发表于 2015-10-31 06:23
讲师信息
王莹 新密市第一初级中学
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