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本节课以学生为主体,以朗读带动学生思考、品悟,四个环节是:读--思--品--悟,是文言文教学的一种尝试。

管理员 发表于 2012-06-04 15:37
讲师信息
孙慧霞 新密市实验初中
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      2023-05-08 11:27
    • (王旭威)
      0371015173
      2015-06-01 15:27
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