一、本课主题是“造福人民的基本经济制度”，依据课标、学情、教材我制定了以下三个学习目标：1、通过“欣赏图片谈变化”“畅所欲言话战略”，说出“三步走”战略目标和两个“100年”战略目标2、通过“体验分析话制度”，能从含义、地位、作用角度区分国有经济、集体经济、个体经济、私营经济和外资经济，并归纳出我国基本经济制度的内容及其确立的依据3、“通过看看材料谈政策”总结我国对待非公有制经济的态度

二、视频导入：“十八届五中全会为十三五规划构建的蓝图，我们生活将发生哪些变化”让学生谈感受，老师引导，视频导入使教学更加具有时政性，调动学生的积极性。

三、本节设计“欣赏图片谈变化”“畅所欲言话战略”“体验分析话制度”“看看材料说政策”四个环节来本城本节学习任务，其中重点是“体验分析话制度”这个环节，这一环节我突出学生的主体地位，让学生参与“我是谁、设名片、夸夸我”这些活动，能从含义、地位、作用来区分中国经济之家的兄弟六人，这充分调动了学生的积极性、趣味性，达到了在愉悦的环境中接受新知

三、板书设计新颖，我通过“圆”的形式把本节内容展示出来，清晰明了

四、整个教学中我做到“教学评”的一致性，“评”体现在教学的整个过程中