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基于课程标准相关要求,根据学情,我挖掘课程内容,设计了爱的冲突、爱的策略、爱的表白三个环节,让学生在回忆、思考、提升的过程中成长。


牛亚娟 发表于 2015-11-27 12:17
讲师信息
牛亚娟 (二七)郑州八十九中
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    教态自然大方,教学设计新颖,能充分调动学生积极性,发挥学生的主体作用,课堂效果好。
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