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  教学目标的设定基于课程标准,教学设计体现了教学评的一致性,调动了学生学习的积极性,增强了学生自主探究能力。


张晨阳 发表于 2015-11-27 12:55
讲师信息
张晨阳 郑州扶轮外语学校
自我评价
优点:
通过创设情境,调动学生参与的积极性,促进学生在活动中思考、在思考中提升。
不足:
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