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本视频从学生身边的案例出发让学生颇有兴趣参与到《防范侵害，保护自己》的探讨中来，学生本节课表现积极，部分学生发言还特别精彩，在“谈收获与困惑”这一环节中，老师明显感觉到学生收获颇丰，也学到了保护自己应有的技巧，达到了预期教学目标，是一节以学生为主题的既高效又道德的课堂。

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杨丽娟　发表于 2015-11-27 13:27

讲师信息

杨丽娟　（中原）中原区西岗中学
杨丽娟，大学本科学历，一级教师，自工作以来一直兢兢业业，多次担任毕业班教学工作，所教学段学生成绩突出，积极参加上级组织的各种活动，在中学生时政竞赛、时政论坛活动中，辅导的学生多次获奖，在优质课评比活动中也多次获奖，是一位合格优秀的教师。

原始文件请联系作者获取

《防范侵害、保护自己》教学设计及课件.rar

自我评价

优点：

热爱教育事业和学生，平易近人，赞同建立在民主平等基础上的师生关系，不仅是学生的良师也是学生的益友，因为尊重学生，倡导以学生为主体的课堂，因此颇受学生欢迎。

不足：

有老师的柔能让学生主动亲近，但是有时候缺乏应有的严厉。