崔文发觉自己的潜能录播课-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课以《最强大脑》中胡晓玲的潜能导入新课。按照课标的要求，通过“识•潜能”、“觅•潜能”、“引•潜能”三个板块展开课堂教学，以学生为主体，以宁泽涛、朗朗两位名人的成长经历为例，引导学生认识潜能、发现潜能、激发潜能，并制定自己的潜能激发计划。学生能够通过本节课的学习认识到自己可以通过有效方法发掘潜能，树立自信，实现人生价值。

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崔文　发表于 2015-11-27 14:18

讲师信息

崔文　（金水区）郑州77中

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发掘自己的潜能.zip

自我评价

优点：

本节课的突出亮点为学生积极、参与度高、课堂活跃。尤其是在“觅•潜能”、“引•潜能”两个板块中，引导学生积极思考、充分讨论、清晰表达，尤其在最后一个活动“制定自己的潜能激发计划”中学生思维活跃，运用本节课所学内容，制定出了个性化的计划，树立了自信。

不足：

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