本视频通过John向妈妈介绍自己的新朋友张鹏的情景，让学生感知句型的语义及语用情景。新知呈现环节借助关键问题：What’s John’s friend’s name?及时进行听力训练，引导学生在聆听过程中，学会捕捉关键信息。其次，借助直观易懂的卡通片，在观看过程中思考并描述Zhang Peng的体貌特征，再次强化理解新词tall and strong.最后，以选择词义的形式，让学生自主思考新词friendly，理解其在句中的正确含义，化解本课的教学难点。练习环节L有：isten to the tape and read the dialogue，Read after the teacher，有效发挥录音机对教学的辅助作用，让学生静听录音，并及时进行跟读练习，强化句子的读音。拓展环节分为Let's check 、Retell和Work in pairs，让不同层次的学生都有不同程度的提高。
最新视频
