本节课教师准备充分，内容丰富，利用实验探究，充分调动学生参与课堂的积极性，通过学生自己动手做实验，体会到实验探究的乐趣；通过小组做实验，增进学生之间的合作与交流；通过学生自己分析、对比和讨论实验结果，帮助学生正确处理在实验中发现的问题，学生的科学探究的能力进一步提升，整节课由学生质疑，到学生自己动手解除疑惑，再到小组讨论分析疑惑，环节紧凑，符合学生的认知规律。
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(杨永赏)
(王春晓)
