本节课选自北师大版七年级上册第四章第四节。角和线段一样都是几何中最基本的概念。教材先研究了线段的表示和比较，已经积累了一些学习经验，对于角的研究采用了与线段学习类比的方法。这节课的内容对学生认识空间与图形具有重要的作用。由于初一学生刚刚从小学升人初中，还以形象思维能力为主。遵循这一特点，本节课充分利用学生已有的认知基础和他们已掌握的操作方法和方式，结合“观察、比较、操作、发现”的学法指导，引导学生在自己动手的过程中，利用知识的迁移，把新旧知识联系在一起，使学生抽象思维能力得到发展。同时教学时还针对不同层次的学生，给与不同层次的关注，实现有梯度层次的教学。
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