本节课学习的主要内容是化学平衡图像分析，要求学生会用化学平衡的有关原理识图，并能通过图像对反应的化学计量数、气体体积变化情况以及反应热等作出正确的判断。知识综合性强，考查方式灵活。针对本节课的特点以及学生的学习情况，我设计了两条主线：第一条主线：分类识图——直击高考——方法汇总。第二条主线：在分类识图方面，我以工业上合成氨的原理为载体，以小明同学绘制不同图形为线索，逐步引导学生认识三种不同的类型图。方法汇总环节，让学生小组讨论汇总，体会到及时归纳总结的必要。最后设计工业制甲醇的图像问题，以本节课所学习的知识去解决实际生产生活中的问题，体现了化学反应原理对生产生活的指导作用。
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(曹筱妞)
