《线段、射线、直线 》是北师大版七年级数学上册第四章第一节内容。内容包括（1）通过观察图片和实物会准确说出线段、射线、直线的特点。（2）会用不同方式表示线段、射线、直线。（3）会用“经过两点有且只有一条直线”解释和解决生活中的数学问题。七年级的孩子不喜欢古板式的教学，他们好奇心强喜欢有兴趣的事物，根据学生的特点，本节课我采取以学生为学习主体，教师为辅。让学生在轻松氛围中学习，本节课以“生活情景引入---探索，归纳----解释，应用与拓展”的教学模式进行，主要采用“探索式教学”“启导式教学”并且以小组讨论法，实验法相结合。充分利用教具学具多媒体课件，通过创设具有现实性，趣味性和挑战性的情景，增强学生学习数学的兴趣。本节课在评价方面我选择了教师评价，自我评价，学生评价等多元化评价。对不同的学生有不同的评价标准，尊重学生的个体差异，把评价贯穿与探索活动的全过程，发挥评价的功能，以帮助学生认识自我，建立信心。