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本节课是初中阶段几何学习的起始课,线段、射线、直线是最基本的几何图形,是学习后继图形与几何知识的必备基础。通过具体情境让学生能够说出线段、射线、直线的描述性定义,通过自主学习,学生会有不同的方式表示线段、射线、直线,并会根据几何语言进行准确的作图。让学生通过小组合作交流,归纳出线段、射线、直线之间的区别和联系。通过动手操作,发现“两点确定一条直线”这一事实,并能够利用这一事实解释、解决生活中的实际问题。收到了非常好的效果。

李森 发表于 2015-12-18 09:47
讲师信息
李森 荥阳市第二初级中学
李森,荥阳市第二初级中学数学教师。荥阳市优秀教师、优秀班主任、郑州市优秀青年教师。
自我评价
优点:
能够围绕目标通过自学、小组交流、探究等环节指导学生充分思考和动手操作,从课堂获取知识,并会运用于生活。环节环环相扣,配套练习使教师能及时对教学进行评价。学生的参与度高,学习氛围浓厚,突出以学生为主体的地位。达到了预期效果。
不足:
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    2022-10-13 03:45
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    2022-10-13 03:45
  • (评委04)
    2015zxwlpw04
    2016-04-13 15:10
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