八年级文言文《记承天寺夜游》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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采用导学案的形式，指导学生学习，学生能完成的问题，老师绝不多讲。以读代讲，教师设置的问题能激发学生的学习兴趣，引起学生思考，课堂真正成为学生的课堂，教师只起到引导的作用。学生通过多种形式的读书，能初步读懂课文，能借助工具书翻译课文，感悟作者思想感情，学习古人豁达乐观的精神，在此基础上背诵课文。

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