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整理效果良好，在学习过程中，我设计了五个环节让学生通过猜想、观察、思考、自主探究学会利用轴对称设计图形，学生参与度高，课堂效果良好。

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王龙昌　发表于 2015-12-18 10:07

讲师信息

王龙昌　（二七）郑州八十二中
二七区优秀教师，所讲授的优质课多次获省市奖励，郑州市研究性学习成果一等奖。

原始文件请联系作者获取

课件及教案.rar

自我评价

优点：

课堂氛围好，学生主动性得到体现，学习目标明确，重点突出，教态自然。

不足：

讲授有些多。