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当前位置:首页 > 高中物理 > 《探究感应电流的产生条件》

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本节课的显著特点是在教师的引导下充分培养学生的自主探究能力。课程中,学生要观察三个演示实验,动手操作两个探究实验,再分析验证手摇发电机工作原理,并在教师的引导下从中理出头绪、分析论证进而归纳出结论,充分体现了实验探究的具体过程,很好的培养学生的探究能力。 

潘立红 发表于 2015-12-18 12:27
讲师信息
潘立红 郑州七中
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    语言简练,课堂充分调动学生学习积极性,凸显学生的主体地位。
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