1、本节课为人教课标版生物必修3第五章第2节第1课时的内容

2、授课对象是高三学生，鉴于学生基础薄弱，课程内容若用1课时完成，很难面面俱到，所以本节课的教学目标设定为重点突破能量的来源和去路，以及能量传递效率的基本计算方法。

3、课堂环节完整，通过创设情境、学生自学、合作探究、教师精讲、总结规律、延伸迁移、课堂检测、自我反思等几个环节进行。

4、通过教师的引导，学生的自学、合作、探究对重点进行突破，最终达成教学目标，很好的体现新课程改革的理念。